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O QUE É JOGO LIVRE

  • Foto do escritor: Abbri
    Abbri
  • 2 de out. de 2020
  • 2 min de leitura

Atualizado: 2 de set. de 2025

O QUE É O JOGO LIVRE, AFINAL? Jogo livre é a atividade iniciada pela criança, não estruturada e voluntária, que permite que ela desenvolva sua imaginação enquanto explora e experimenta o mundo ao seu redor. É o jogo espontâneo que vem naturalmente da curiosidade natural das crianças, amor da descoberta e entusiasmo.


O teórico do jogo Bob Hughes (Evolutionary Play, Publisher Taylor and Francis, 2013), identificou dezesseis tipos de jogo livre, incluindo dramática, fantasia, jogo exploratório, criativo, social, de locomoção e simbólico. Todos estes promovem o desenvolvimento físico, social, cognitivo, criativo e emocional. Brincar com bonecas, blocos, argila e material com peças soltas, permite o brincar criativo não estruturado. Brincar ao ar livre incentiva todos os tipos de atividade física, desde construir fortalezas a escalar árvores.


O livre brincar incentiva as crianças a desenvolver a sua imaginação enquanto estiver usando sua criatividade. Brincar com brinquedos que só podem ser usados de uma maneira e atividades passivas como jogar videogames não empregam a criatividade.


Faz de conta e jogo de papéis são atividades importantes para as crianças expandirem sua compreensão do mundo em torno delas. Crianças ganham confiança ao aprenderem como resolver seus próprios problemas e desenvolvem outras habilidades sociais como partilha, ouvir outras ideias e comprometimento.

O brincar livre também desenvolve habilidades motoras, como correr, saltar e perseguir um ao outro ao ar livre. Balançar e se equilibrar desenvolve maior força muscular, bem como a coordenação mão-olho, equilíbrio e agilidade. Jogo livre em espaços abertos envolve mais habilidades motoras do que proporcionam exercícios estruturados ministrados em classe.


A necessidade de brincar gratuitamente e de forma não dirigida é tão importante que foi reconhecida pelo Alto Comissariado das Nações Unidas para os direitos humanos como o direito de cada criança.


Bob Hughes. A Taxonomy of Play Types. Playlink 2002.


Bob, Hughes. Children Play- a forgotten right.



Nicholson, S., "How Not To Cheat Children: The Theory of Loose Parts". Landscape Architecture 1971.

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