Question 1

Como abrir uma brinquedoteca?

Accepted Answer

Gostaria de orientação para a abertura da brinquedotecas, legislação, brinquedos necessários, funcionários, etc… ; profissionais a serem contratados, tipo e quantidades (Pedagogos, psicólogos, educador físico?); a questão trabalhista. Preciso tirar alvará de funcionamento?

A ABBri presta serviços de consultoria para a implantação de brinquedotecas, incluindo: orientação para o cadastramento da empresa, para elaboração do projeto e a organização do espaço físico e do acervo de brinquedos e jogos, de acordo com a faixa etária da clientela e conforme a quantidade de usuários, sugestão de projetos e atividades a serem realizadas, entre outros. À distância, atendemos por telefone ou Skype, sempre mediante agendamento de horário.

Nossos afiliados, PF ou PJ, contam com descontos nesse serviço.

Question 2

Quanto à abertura da Brinquedoteca:

Accepted Answer

A abertura de uma brinquedoteca segue os mesmos passos da abertura de uma empresa. Os interessados poderão se cadastrar como Microempreendedor ou como Microempresa.

Em ambos os casos, recomendamos adotar a classificação no CNAE (Classificação Nacional de Atividades Econômicas): 9329-8/99 – Atividades de recreação e lazer não especificadas anteriormente.

Esta classificação permite o enquadramento do Micro Empreendedor ou da  Micro Empresa no SIMPLES NACIONAL para recolhimento de tributos de modo unificado.

O Microempreendedor Individual (MEI) é a pessoa que trabalha por conta própria e que se legaliza como pequeno empresário. Para ser um microempreendedor individual, é necessário faturar no máximo até R$ 60.000,00 por ano e não ter participação em outra empresa como sócio ou titular. O MEI também pode ter um empregado contratado que receba o salário mínimo ou o piso da categoria.

Veja os principais passos:

1) A inscrição do microempreendedor individual é feita direto no “site”:      www.portaldoempreendedor.org.br;

2) Em seguida, com a inscrição no CNPJ e no CCM ( Prefeitura),  solicitar a senha web no site da Prefeitura para emitir NFS-e;

3) Todo mês fará recolhimento numa única Guia denominada DAS ( documento de arrecadação do simples);

4) O microempreendedor não necessita de alvará de funcionamento.

Mais informações em: http://www.portaldoempreendedor.gov.br/mei-microempreendedor-individual; http://www.sescon.org.br/mei/?pagina=oquee.php

5) A classificação do ME mais indicada será 9329-8/99 – Atividades de recreação e lazer não especificadas anteriormente.

No caso de microempresa, a receita anual DEVE SER ATÉ R$ 360.0000,00. Nesse caso, a inscrição é mais complexa. Terá os passos: 1) a Junta Comercial; 2) Receita Federal; 3) Prefeitura.
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Para abertura, registro e legalização do empresário individual, é necessário registro na Junta Comercial e, em função da natureza das atividades constantes do objeto social, inscrições em outros órgãos, como Receita Federal (CNPJ), Secretaria de Fazenda do Estado (inscrição estadual e ICMS) e Prefeitura Municipal (concessão do alvará de funcionamento e autorização de órgãos responsáveis pela saúde, segurança pública, meio ambiente e outros, conforme a natureza da atividade). Consulte em http://www.portaldoempreendedor.gov.br/empresario-individual
Informações podem ser obtidas no site do SESCON (www.sesconsp.org.br).  O órgão atende gratuitamente às duvidas por meio de agendamento de consultas (ver em SERVIÇOS). Tel.: 11-3304-4400.

Outra localidades e Estados: aqueles que pretendem abrir uma brinquedoteca, seja Me ou MEI, terão ajuda gratuita dos contadores ou empresas de contabilidade da sua localidade. É o que determina o § 22-B do art. 18 da Lei Lei Complementar 123/2006. Para permanecer no SIMPLES, os contadores e empresas de contabilidade estão obrigados a prestarem assistência gratuita às MEs e MEIs.

A parte legal da abertura de uma brinquedoteca é mais fácil de conseguir, com as facilidades conferidas a essas duas categorias de empresa, sendo que a Micro empresa ganhará brevemente maiores incentivos, após a sanção presidencial de lei recentemente aprovada no Congresso.

Question 3

Preciso ser professora ou abrir uma escola para ter uma brinquedoteca?

Accepted Answer

Uma parte dessa dúvida foi respondida na questão anterior, pois não é necessário ter uma escola e sim uma empresa, como qualquer outro negócio de prestação de serviços.

Quanto a sua formação, o requisito mínimo de escolaridade para o brinquedista é o ensino médio, com formação profissional na área especifica da brinquedoteca, realizada em curso com credibilidade reconhecida na área, como o curso livre organizado pela ABBri, ou em curso de Técnico em Brinquedoteca de nível médio, já aprovado pelo MEC. São muito importantes os conhecimentos sobre desenvolvimento e aprendizagem infantil, em relação às diferentes modalidades de brincadeiras ou expressões lúdicas infantis, além de bom conhecimento acerca dos jogos e brinquedos em seus aspectos material, técnico, histórico e cultural.

No caso de ter uma formação de nível superior, os brinquedistas, além de pedagogos, podem ser psicólogos, arte-educadores, artistas plásticos, músicos, entre outros profissionais habilitados a lidar com a infância e em promover a criatividade e a autonomia das crianças.

Porém, é importante lembrar que o brinquedista não atua como pedagogo, psicólogo, psicopedagogo, terapeuta ocupacional ou fisioterapeuta, mas tem sua função específica que é a de propiciar um ambiente acolhedor e seguro para a atividade lúdica, livre e autônoma, das crianças.
Por isso, os cursos da ABBri acolhem interessados com perfis educacionais muito diversificados e a convivência e troca entre esses diferentes profissionais enriquece muito o ambiente lúdico e afetivo que deve prevalecer numa brinquedoteca.

Question 4

Existe alguma reserva de mercado para profissionais que atuam em brinquedotecas?

Accepted Answer

Comumente a reserva de mercado ocorre com os profissionais já regulamentados, como ainda estamos neste processo, vamos acompanhar!

Question 5

Quais os limites de quem atua neste segmento para não interferir na atuação profissional de outras áreas?

Accepted Answer

Quando se tratar de uma empresa que contrata o brinquedista, há ou deveria haver uma lista das atividades principais e secundárias ou o que chamamos de “desenho do cargo”, que é a descrição sumária das atividades. O que pode acontecer é o brinquedista ser contrato para atuar como brinquedista e por causa da sua formação em outra área ocorrer alguma “intercorrência”. O ideal é ter clareza do seu papel na brinquedoteca, seja dentro de uma instituição ou numa equipe de uma brinquedoteca privada. Cada um tem funções principais e secundárias e limites das mesmas. Num ambiente organizado essa relação é tranquila.

Question 6

O funcionário de uma brinquedoteca é registrado com que função?

Accepted Answer

O funcionário deverá ser registrado como brinquedista mesmo. 3714-15 é o código de ocupação específico para o profissional Brinquedista, conferido pela CBO (Classificação Brasileira de Ocupações, do Ministério do Trabalho). Veja essas informações e a descrição das funções do brinquedista na página da CBO, no portal do Ministério do Trabalho e Emprego, neste link: http://cbo.maisemprego.mte.gov.br/cbosite/pages/home.jsf

Question 7

Como montar uma Brinquedoteca Universitária?

Accepted Answer

Desde 2005 o SESU solicita a instalação de brinquedotecas para ser utilizada como laboratórios de aplicações pedagógicas no curso de Pedagogia.

Question 8

Existe um padrão de tamanho do espaço físico?

Accepted Answer

Não há definição sobre isto, mas o ideal é utilizar no mínimo um espaço de uma sala de aula comum. A utilização do acervo contido nesse local pode ser ampliada e diversificada caso haja uma  circulação do mesmo a outros espaços da faculdade, como salas de aula, pátios etc., ou ainda,  empréstimo de material.

Question 9

Qual o requisito mínimo para uma brinquedoteca funcionar?

Accepted Answer

O funcionamento e a utilização de uma brinquedoteca universitária devem se basear  no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão. Para tal, é essencial contar com um professor responsável e com conhecimento para trabalhar projetos lúdicos com os alunos de modo que compreendam a importância do brincar, do brinquedo e dos jogos na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Quanto ao acervo, é necessário contar com uma variedade de brinquedos que vão de encontro com as necessidades das faixas etárias atendidas no cotidiano dos futuros pedagogos.  Por exemplo, objetos lúdicos construídos  com materiais reutilizáveis, brinquedos tradicionais (chocalhos, pião, bolas de gude, bilboquê, 5 marias, pula elástico, entre outros), e os vários tipos de brinquedos de exercício, simbólico, acoplagem e regras. O material lúdico pode ser complementado pelo de artes plásticas, musicais e de leitura. A organização, disponibilidade, higienização e segurança do acervo é fundamental.

Question 10

Quais os espaços básicos de atividades numa brinquedoteca?

Accepted Answer

Depende da proposta da sua brinquedoteca. Normalmente há diversos espaços organizados de acordo com a proposta. Por exemplo: Canto do Bebê, das fantasias, do faz de conta, dos jogos de regras. Mobiliário básico e versátil para registro das atividades e pesquisas pelos alunos e professores, assim como para higienização e recuperação do acervo, também faz-se necessário.

Question 11

Existe alguma norma regulamentadora?

Accepted Answer

A ABBri está desenvolvendo, mas no momento não há uma específica, porém há alguns critérios pontuais que o MEC avalia.

Question 12

Minha dúvida é em relação a certificação de brinquedos, em geral, e qual a obrigatoriedade para brinquedos de madeira?

Accepted Answer

Encontrar um brinquedo que seja divertido, seguro e educativo é um prova de carinho e responsabilidade com as crianças. Neste sentido, ao escolher um brinquedo, é preciso observar se este está de acordo com a idade e o desenvolvimento da criança a que se destina.

A segurança dos brinquedos colocados à disposição das crianças deve seguir algumas normas básicas de segurança – resistência a impactos, toxidade, entre outras.

A indústria nacional do brinquedo tem se aprimorado muito para corresponder aos requisitos de qualidade avaliados por órgãos competentes como o INMETRO e outros.

Portanto, a regra básica de sua brinquedoteca deve ser: analise o brinquedo antes de entregá-lo à criança, verificando se contém o selo de certificação de segurança INMETRO, seja qual for o material, madeira ou outro qualquer.

Os brinquedos artesanais, por mais criativos e interessantes que sejam, muitas vezes não contam com a certificação, por ser bastante dispendiosa.

Além disso, você deve evitar comprar brinquedos no mercado informal, principal destino de produtos falsificados e contrabandeados, que não apresentam garantia de qualidade e colocam em risco a segurança e a saúde das crianças.

Question 13

Gostaria de mais informações legais, pois não queria iniciar como escola, mas a Educação Municipal da cidade não autoriza nem Brinquedoteca, Centro recreativo, “hotelzinho”

Accepted Answer

Pela sua pergunta, parece que você procurou um órgão da Educação para falar da sua Brinquedoteca. Em caso afirmativo, não procure a Educação porque eles realmente não vão autorizar. A Brinquedoteca é um empreendimento; como cidadã empreendedora você pode abrir a Brinquedoteca ou Centro recreativo ou Hotelzinho, caso deseje em qualquer cidade. Mas você precisa ter o planejamento do empreendimento que quer abrir, definindo o público alvo, local, tipo de atividades que serão realizadas, preparar o espaço para isso e junto com um contador definir quais são os códigos da Classificação de Atividades e Serviços (CNAES). Esses códigos influenciam nos valores dos impostos. Vale a pena você fazer o seu planejamento e prever tudo que você irá precisar para o seu empreendimento funcionar.

Question 14

Gostaria de saber que idade posso atender em período integral, crianças de 4 meses a 3 anos. Se a criança pode ser mensalista ou se é por diárias.

Accepted Answer

Resposta sobre a idade: a Brinquedoteca pode atender todas as idades, mas é preciso observar se no seu planejamento, espaço, estrutura, pessoal, materiais, tudo está adequado para a faixa etária desejada. Resposta sobre os períodos: Você pode abrir a sua Brinquedoteca no horário definido por você e autorizado pelo órgão municipal local. Porém o período que a criança pode ficar na Brinquedoteca não deve ser igual e nem superior ao período escolar (4 horas/dia), pois caso isso ocorra você pode ser “solicitada” a entrar nas regras da LDB e funcionar como escola. Caso você precise ficar um período maior com a criança um dia ou outro, não há problema, mas se precisar ficar um período maior com frequência, o ideal é ajustar o seu CNAE e mudar sua atividade principal e verificar qual a atividade (CNAE) que melhor atende a sua necessidade. Resposta sobre ser mensalistas ou diaristas: Você pode trabalhar nos dois formatos.

Question 15

Gostaria de saber se uma Brinquedoteca do MEI CNAE 9329- 8/99 pode atender crianças abaixo de 2 anos?

Accepted Answer

O CNAE 9329-8/99 (Atividade de Recreação e Lazer) recomenda que a brinquedoteca pode atender crianças abaixo de 2 anos desde que esteja de acordo com as solicitações legais para os espaços para bebê e ainda, mediante a presença de uma pessoa como responsável legal pela criança, que a acompanhe em sua permanência no espaço. Mais informações: procure as normatizações para espaços de bebês conforme as orientações do Estatuto da Criança e do Adolescente ECA Lei 8069/90 e na LDB Lei 9394/96.

Question 16

Sabem de alguma forma de catalogação de jogos, que se assemelhe aos catálogos de livros? Ou quais processos vocês pensaram nas brinquedotecas que vocês organizaram?

Accepted Answer

O processo de catalogação de um acervo de brinquedoteca se inicia com a classificação dos brinquedos e jogos para facilitar a busca e o controle. Há diversas sistemas de classificação e os mais usados pelas brinquedotecas são o ESAR, o ICPP, o COL ou uma combinação entre estes sistemas, de acordo com as suas necessidades especificas.  
Na sequência, empregue códigos e utilize etiquetas ou códigos únicos para cada brinquedo, para facilitar a identificação e o inventário.
Com os objetos lúdicos identificados, inicie o cadastro do seu acervo que, basicamente, é uma lista detalhada de todos os brinquedos, incluindo nome, descrição, tipo, idade recomendada, estado de conservação, etc. 
Utilize um sistema de gestão que pode ser um software, uma planilha ou mesmo um caderno para registrar as informações dos brinquedos e facilitar o controle do acervo. O cuidado é manter o acervo atualizado, adicionando novos brinquedos e registrando a saída de itens, como empréstimos, doações ou descarte.
Pesquise softwares usados para gerenciamento de acervo museológico que permitem a gestão dos objetos (no caso brinquedos e jogos) de muitas maneiras. O tamanho do seu acervo será um critério para a escolha do programa: mais ou menos complexo, gratuito ou pago. 
Sugestão: https://satymatos.com.br/ - Este é um software com flexibilidade para acervos pequenos e tem a opção grátis.   
Para saber mais, indicamos a leitura da seção TORNANDO A BRINQUEDOTECA UMA REALIDADE, com capítulos de diversos autores, no livro “O Direito de Brincar: a brinquedoteca” de Adriana Friedman e outros. Editora: Scritta. 1992.

Dúvidas Frequentes