Docentes do Cursos| ABBri

Conheça nossos docentes

Dra. Beatriz Picolo Gimenes

Doutora em Ciências pela UNIFESP, Mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo, Licenciatura e Formação de Psicólogo pela Universidade do Grande ABC e Lic. Plena em Matemática pela Fac. de Filosofia, Ciências e Letras de S. André (1972). Especializações: Psicopedagogia (UMESP); em Psicobiofísica (Pineal Mind Instituto/ Universidade do Espírito), em Terapia Familiar para Hospital (Psiquiatria/ UNIFESP, Reabilitação Visual - Terapia para Visão Subnormal (Oftalmologia/ UNIFESP, 2012). Atualmente, é professora no curso de Psicologia do Centro Universitário da Fundação Santo André/SP e docente convidada da pós-graduação em Psicopedagogia da Universidade Católica de Santos (desde 2008). Coordenadora do Complexo Lúdico e Cultural da Instituição Assistencial Memei / SBC-SP. Membro titular das Associações Brasileira de Psicopedagogia (ABPp desde 1992) e de Terapia Familiar (desde 1998); do Conselho Consultivo da Associação Brasileira de Brinquedotecas (desde 2002); membro da International Toy Library Association – ITLA (desde 2002). Tem larga experiência em Psicomotricidade, Arteterapia e Psicologia Corporal, com publicações sobre o brincar, brinquedoteca, brinquedos, jogos e contação de histórias, envolvendo crianças, adolescentes e famílias. CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/3086946323731485

Me. Cyrce Andrade

Assessora na criação de brinquedotecas, professora em cursos, palestras e oficinas sobre brinquedos, jogos e brincadeiras; mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP. Autora de artigos sobre ludicidade e formação de profissionais acerca do brincar.

Esp. Daniela Linhares

Brinquedista, pedagoga, psicopedagoga, responsável pelas brinquedotecas da clínica pediátrica e médica do Hospital Universitário da USP, membro da Diretoria da ABBri.

Dra. Sirlândia R. O. Teixeira

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Psicologia, Especialista em Psicopedagogia, Bacharel em Psicologia e Pedagogia. Professora Adjunta da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Investiga o brincar nos contextos da saúde e da formação, sendo membro do Grupo de Pesquisa Infâncias Formação de Professores e Políticas Públicas (UFRB) e Membro do Grupo de Pesquisa Contextos Integrados em Educação Infantil, da Faculdade de Educação da USP. Atua principalmente nos seguintes temas: pesquisa e extensão, atendimento clínico, palestras motivacionais em gestão de pessoas, formação de professores e coordenação de cursos sobre brinquedoteca escolar e hospitalar. Integra o Conselho da Associação Brasileira de Brinquedotecas e é membro da International Toy Library Association (ITLA). Autora de livros e trabalhos científicos publicados no Brasil e no exterior. O livro “Brinquedoteca: Manual em Educação e Saúde” foi selecionado e adquirido pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo para as escolas participantes do Programa Ler e Escrever. CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/1979918584291579

Tereza Miriam Nunes (Zamira)

Dra. Vera Melis

Pedagoga, Mestre e Doutora em Educação (University of Houston). Pós-Doutorado em Formação de professores para a infância (Firenze). Certificação internacional para formação de profissionais sobre a Abordagem Toscana para a Infância (Itália). Cursos de especialização em Harvard Centre of Children Development. Atuou na carreira docente na Universidade Mackenzie, Faculdade de Peadagogia, coordenando cursos de Pós-Graduação Strito Senso e Chefia de Departamento em Currículos e Fundamentos. Orientadora de teses e dissertações aprovadas. Representante do Brasil no World Forum Foundation e é Global Leader for Young Children. Consultora Educacional em território nacional para empresas, redes municipais e projetos governamentais. Membro do Conselho Consultivo da ABBRi. Autora de Livros e materiais de educação. CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/2348243486461274